El Scholarly Publishers
Indicators, más conocido como SPI, ha ido adquiriendo cada vez
más relevancia en los procesos de evaluación de la investigación. Como ha
demostrado durante todos estos años, es mucho más que un ranking de editoriales
(aunque este sea su producto más conocido), dado que ofrece relevante
información sobre las editoriales científicas y sus procesos de selección de
originales.
A finales de 2018, el grupo ILIA del CSIC publicó una nueva
edición con algunas novedades. Como cuentan en el Estudio cualitativo
de las editoriales académicas(Giménez Toledo, 2018), el ranking de editoriales se elaboró a partir de
una encuesta a investigadores, como en ediciones anteriores. Sin embargo, en
esta ocasión solo se envió a los profesores universitarios que habían sido
acreditados recientemente como catedráticos. Aunque se ha trabajado con una
población menor que en los estudios anteriores, estos poseen una mayor
experiencia. Además, para evitar la creencia de que en esta encuesta se valoran
mejor las editoriales en las que estos especialistas publican, se incluyó la
pregunta de si habían publicado o no en las que habían seleccionado, para que
se pudiera tener en cuenta posteriormente.
Esta encuesta también se envió a catedráticos de Ciencia,
Tecnología y Medicina, pero no se incluyó en el ranking dado que la respuesta
fue escasa y los libros no son un medio de publicación demasiado usado en estas
áreas. Por otro lado, en contraposición a versiones anteriores en las que los
pesos venían determinados por la cantidad de respuestas obtenidas, ahora se ha
asignado un peso inversamente proporcional a la posición en la que se menciona
la editorial.
El resultado es un ranking general (para editoriales
españolas y extranjeras) y rankings especializados por disciplinas (de nuevo,
por editoriales españolas y extranjeras), basados en la opinión de expertos
españoles en Humanidades y Ciencias Sociales.
Desde su aparición, SPI ha ido adquiriendo mayor relevancia en los distintos procesos de evaluación. Así, en la última convocatoria de la CNEAI para la evaluación de la actividad científica, ha sido incluido como una de las herramientas a tener en cuenta a la hora de valorar una publicación (libro o capítulo de libro) en los campos del 7 al 11, así como en el 6.3, Arquitectura. La ANECA lo considera un indicador de calidad en las áreas de Arte y Humanidades, Ciencias Sociales y, de nuevo, la subárea Arquitectura. Igualmente, en el Baremo UNED es el recurso usado para valorar los libros y capítulos
No obstante, además del ranking, SPI ofrece mucha otra
información relevante. En el apartado Indicadores
para editoriales, encontramos datos sobre su especialización temática con tablas con la producción editorial por
disciplinas; también podemos conocer los sistemas de selección de originales que aplican estas editoriales; asimismo, aquí
los editores pueden incluir su sistema de selección de originales para que aparezcan
en SPI. Por último, en el SPI Expanded
podemos consultar la presencia o ausencia de casi 4000 editoriales académicas en
distintos sistemas de información internacionales (Book Citation Index, Scopus
Book Titles, Norwegian list, Scholarly Publishers Indicators y Finnish list).
SPI no pretende ser un valor definitivo, sino servir como referencia en los procesos de evaluación y aportar más información sobre algunos conceptos como el del “prestigio de la editorial”. De cualquier manera, es un instrumento valioso para evaluación de la investigación en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades, en las que el libro es un medio de publicación muy importante.
Giménez Toledo, E. (2018). Estudio cualitativo de las editoriales académicas. La percepción de la comunidad científica española. Madrid: Federación del Gremio de Editores de España. Recuperado de: http://ilia.cchs.csic.es/SPI/spi-fgee/docs/EAEV3.pdf
En esta ocasión, hay dos novedades destacables. Por un lado, se incluye Educación como un subcampo aparte dentro del 7, Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación. Por otro, lo que en convocatorias anteriores se denominaba el campo 0, deja de ser un campo más para llamarse Transferencia del Conocimiento e Innovación. La propia resolución lo justifica de la siguiente manera:
«La CNEAI, consciente de la importancia que para el futuro del país tiene la innovación y la transferencia a las empresas o a otros agentes sociales de los resultados de investigación obtenidos en las Universidades y en los Organismos Públicos de Investigación, ha considerado reformular, inicialmente con carácter experimental, el marco de evaluación de las actividades de transferencia del conocimiento e innovación. Con esta iniciativa, se pretende promover dinámicas y políticas de incentivos en las universidades y centros de investigación, en el plano de la transferencia, la innovación y la difusión del conocimiento hacia todo tipo de actores sociales. Esta evaluación se podrá aplicar a todas las áreas de conocimiento, puesto que en todas ellas se pueden llevar a cabo acciones de este tipo.»
No obstante, para solicitarlo habrá que tener ya un tramo de investigación reconocido.
Aunque con ligeras variaciones entre los distintos campos, en general se sigue penalizando un elevado número de autores y la reiterada publicación en revistas y editoriales de la institución donde el solicitante realiza su carrera. En algunos campos, se sitúa el Scimago Journal Rank en un nivel inferior al JCR. Además, mientras por un lado el Scholarly Publishers Indicators (SPI) se tiene en cuenta como fuente principal para la calidad de las editoriales, por el otro, el Sello de calidad de la FECYT solo es mencionado en el Apéndice.
Desde el día 1 al 18 de enero 2019 estará abierto el plazo de presentación de solicitudes. Para ello, es preciso aportar:
Impreso de solicitud firmado.
Currículum vítae abreviado.
Currículum vítae completo. Se recomienda la presentación del currículum vítae en el formato normalizado CVN.
Hoja de servicios original actualizada del período cuya evaluación se solicita,
Una copia de los contratos, nombramientos, credenciales si la investigación se ha realizado en un centro que no figura en la «Hoja de servicios».
Además, en la Biblioteca nos ponemos a vuestro servicio para que vuestra solicitud sea un éxito. Puedes contactar con nosotros en:
Servicio de Información Bibliográfica y Referencia, en la Biblioteca Central (áreas de ciencias, geografía e historia, filología, filosofía, económicas y empresariales, derecho, ciencias políticas y sociología).
Correo electrónico: referencia@adm.uned.es
Teléfonos: 91398 7887 (mañana y tarde) y 91 398 8198 (mañana)
Responsables: Ramiro Lozano, Yolanda Morcillo y Elodia Hernández
Biblioteca Campus Norte (áreas de psicología, educación, ingeniería e informática)
Correo electrónico: bibcampusnorte@adm.uned.es
Teléfonos: 91 398 65 62 (mañana) y 91 398 64 17 (tarde)
Responsables: Rosa Sánchez (rmsanchez@pas.uned.es) y Alexis Moreno (axmoreno@pas.uned.es)
No dudéis en pedirnos ayuda para conocer el factor de impacto de vuestras publicaciones y cualquier otra evidencia que podías necesitar para afrontar el proceso con garantías de éxito.
La llegada del mes de diciembre anuncia que se aproximan las navidades y, si perteneces al ámbito académico, también es el anuncio de que los sexenios están a la vuelta de la esquina. Si no quieres comerte el turrón pensando en índices de impacto, citas y otros quebraderos de cabeza, ahora es el momento de que comiences a preparar el análisis de tu actividad investigadora.
Ya te habrán dicho que este proceso es lento y laborioso. Conlleva cierto tiempo pues requiere actualizar el currículum, reunir las publicaciones, buscar sus indicios de calidad e ir seleccionando aquellas que puedan ser más valiosas de cara a su presentación en la CNEAI. Si eres de los que lo deja todo para el final, en esta ocasión te sugerimos que no lo hagas, merece la pena ir adelantando trabajo. Es cierto que hasta finales de noviembre o principios de diciembre no se publican las bases en el BOE y se abre la convocatoria para su presentación, pero como ya sabes, son meses complicados y dejarlo todo para ese momento puede suponer una carga añadida de estrés. Puedes tomar como referente la última convocatoria para hacerte una idea de lo que te van a exigir, el campo al que puedes optar y de las posibilidades que tienes.
Por otro lado, tal vez ya sabrás que dos de las herramientas más relevantes para consultar el índice de impacto de las publicaciones (Journal Citation Reports (JCR) y Scimago Journal & Country Rank (SJR) se han actualizado en el mes de junio. De momento nos ofrecen datos provisionales, pero bastante fiables. Esperamos que antes de finales de año se publiquen los datos definitivos, una vez subsanados errores y reclamaciones de editoriales.
Recuerda que también conviene que tengas hecho el perfil de investigador: ORCID, perfil de Google Scholar, Research ID … porque te va a facilitar el trabajo. Tener hecho el perfil de Google Scholar te ayudará muchísimo en la búsqueda de tus citas, pues de forma automática obtienes el dato del número de las citas que han recibido tus publicaciones y quién te ha citado. Si no sabes por dónde empezar, consulta estas herramientas elaboradas por la Biblioteca, donde también encontrarás videotutoriales de apoyo y otros documentos de interés:
Cómo obtener mayor visibilidad en sus trabajos : perfiles de investigadores, difusión de las publicaciones…
Y no olvides que nosotros te podemos echar una mano. Puedes contactarnos en los siguientes Servicios:
Servicio de Información Bibliográfica y Referencia, en la Biblioteca Central (áreas de ciencias, geografía e historia, filología, filosofía, económicas y empresariales, derecho, ciencias políticas y sociología).
Correo electrónico: referencia@adm.uned.es
Teléfonos: 91398 7887 (mañana y tarde) y 91 398 8198 (mañana)
Responsables: Ramiro Lozano, Elodia Hernández y Yolanda Morcillo
Biblioteca Campus Norte (áreas de psicología, educación, ingeniería e informática)
Correo electrónico: bibcampusnorte@adm.uned.es
Teléfonos: 91 398 65 62 (mañana) y 91 398 64 17 (tarde)
Responsables: Rosa Sánchez, Alexis Moreno y Carolina Corral
Y por supuesto, te animamos a que te suscribas a este blog Investiga Uned, donde te ofrecemos información muy útil relacionada con el mundo de la investigación.
[Actualización: a fecha 6/11/18 se ha completado el aforo para asistir a esta sesión. Os informaremos de futuras sesiones que se realicen en nuestra sede. Recordamos que cualquier investigador puede asistir a las sesiones que organiza FECYT, aunque se celebren en otra institución que no sea la suya.]
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y Clarivate Analytics organzian el segundo ciclo de formación presencial de las bases de datos de la Web of Science. La Web of Science (WOS) es una plataforma que recoge las referencias de las principales publicaciones científicas de cualquier disciplina del conocimiento, tanto científico como tecnológico, humanístico y sociológicos desde 1945, esenciales para el apoyo a la investigación y para el reconocimiento de los esfuerzos y avances realizados por la comunidad científica y tecnológica. Dentro de la plataforma WOS se encuentra la base de datos Journal Citation Reports (JCR), una de las principales fuentes empleadas en la evaluación de la actividad investigadora en nuestro país. La FECYT proporciona el acceso a WOS a toda la comunidad universitaria e investigadora española.
El fin de este tipo de jornadas de formación es hacer llegar a los usuarios los nuevos contenidos de las bases de datos, así como presentar las novedades que han sido introducidas a lo largo de los últimos meses y satisfacer las dudas que hayan surgido entre investigadores, bibliotecarios y demás usuarios. En el marco de estos ciclos, el día 23 de noviembre se ofrecerá una sesión en la UNED (de 8,30 a 11,30, Sala de Informática del Edificio de Bravo Murillo, planta baja).
Estas sesiones de formación son de carácter abierto y gratuito para todos los centros suscriptores de las bases de datos. Estos cursos son impartidos por formadores especializados con el objeto de:
Presentar y explicar el contenido de las bases de datos.
Formar a la comunidad investigadora de cada centro en el uso y funcionalidades de la herramienta.
Realizar ejercicios prácticos del temario impartido para fijar los conceptos teóricos aprendidos.
Solventar en directo las dudas que puedan surgir.
En cada jornada se entregará documentación en español/inglés como manual de uso.
Ya está abierto el plazo para inscribirse en dicha formación. Es muy importante inscribirse en la web correctamente, e incluir todos los datos personales que se solicitan, dado que así será como aparezcan en el certificado de asistencia, que se enviará tres semanas después de la sesión. En cuanto al material, estará disponible la primera semana de noviembre, y los asistentes, podrán descargárselo desde la web.
23 de noviembre, 8,30 a 11,30, Rectorado de la UNED, Sala de Informática, planta baja, Calle Bravo Murillo 38, Madrid.
El acceso abierto a la información científica es una realidad que va cobrando fuerza en las instituciones que promueven la investigación, los organismos financiadores y los propios investigadores. Para potenciarlo y promover el debate y la reflexión conjunta de la comunidad científica, estamos celebrando del 22 al 28 octubre la Semana Internacional de Acceso Abierto, bajo el lema “Diseñando bases equitativas para el conocimiento abierto”. Aunque queda mucho camino por recorrer, especialmente en lo relativo al reconocimiento de las publicaciones en abierto en el sistema de evaluación de la ciencia, terminará por normalizarse gracias al impulso de todos los implicados.
Para poder cumplir con estos requisitos y permitir que el conocimiento esté accesible para todos y que su difusión sea más rápida y efectiva, la Biblioteca de la UNED pone a disposición del personal docente e investigador e-spacio, nuestro repositorio institucional. Un repositorio institucional es un servicio que la universidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión, la preservación, el acceso y la difusión de la producción intelectual resultante de su actividad docente e investigadora.
e-spacio es un archivo digital que:
Alberga tesis, artículos, papers, TFM, objetos de aprendizaje, etc.
Ofrece acceso permanente a los trabajos alojados.
Es interoperable. Los trabajos son recuperables por todos los buscadores y recolectores científicos, lo que mejora la visibilidad del investigador y del conocimiento científico.
El autoarchivo es muy sencillo por parte del autor
Los autores mantienen sus derechos sobre la obra depositada.
Es compatible con las políticas de publicación de datos de las principales editoriales. Se puede archivar sin entrar en conflicto con la revista que haya publicado nuestro trabajo, siempre que no concedamos derechos exclusivos (en la Biblioteca te asesoramos sobre ello).
Algunas de las ventajas que ofrece la plataforma son:
Autonomía e independencia como editor
Asesoramiento, apoyo tecnológico y solución de problemas
Obtención y asignación de DOIS’s
Control del flujo editorial por completo: envío de artículos, asignación de revisores, gestión de la revisión por pares, control de maquetación y publicación.
Establecimiento de distintos roles: administrador de la revista, editor de sección, revisor, autor y lector.
Si eres PDI de la UNED y estás interesado en depositar en el repositorio o en crear una revista digital, contacta con nosotros:
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