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Buscar en EBSCO con inteligencia artificial: nuevas herramientas para explorar la literatura científica

Buscar en EBSCO con inteligencia artificial: nuevas herramientas para explorar la literatura científica

EBSCO incorpora herramientas de inteligencia artificial para realizar búsquedas asistidas y explorar literatura científica. AI-Assisted Search permite escribir directamente lo que queremos investigar utilizando nuestro lenguaje habitual, analizar textos generando síntesis en lenguaje sencillo de sus principales ideas y formular varias preguntas sobre un artículo obteniendo respuestas basadas en el contenido de ese documento.

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Sesión formativa en línea. SciFinder Academic

Sesión formativa en línea. SciFinder Academic

La Biblioteca de la UNED organiza una sesión formativa sobre SciFinder Academic, una potente plataforma de investigación y motor de búsqueda científico desarrollado por el Chemical Abstracts Service (CAS), que permite realizar búsquedas de literatura científica y de sustancias químicas, así como utilizar herramientas de retrosíntesis. Será impartida en exclusiva para estudiantes y profesorado de Ciencias de la UNED por Miriam Plana, formadora de SciFinder, el próximo 29 de octubre. Inscripción en el formulario.

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Jornada: Acceso abierto, inteligencia artificial y nuevos servicios bibliotecarios. Semana Internacional del Acceso Abierto 2026

Jornada: Acceso abierto, inteligencia artificial y nuevos servicios bibliotecarios. Semana Internacional del Acceso Abierto 2026

Con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2026, la Biblioteca de la UNED organiza el 20 de octubre una jornada sobre acceso abierto, inteligencia artificial y nuevos servicios bibliotecarios. Inscríbete y conoce nuevas herramientas, recursos docentes y estrategias para publicar, buscar y utilizar información académica.

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Uso ético de la IA en la redacción científica

Uso ético de la IA en la redacción científica

Esta entrada propone orientaciones para un uso ético y responsable de la IA en la redacción científica: prácticas legítimas como corrección lingüística y mejora estilística, apoyo en la estructuración del texto y síntesis de ideas propias, frente a usos no legítimos como la generación sustantiva de contenido original o el uso de citas no verificadas.

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